《特色学习项目》测试题1参考答案
一、填空题（每题1分，共计10分）
1、社区养老
2、全球老龄化
3、找到的适合活动和属于自己的时间
4、失能
5、暗示
6、高风险老人
7、长期照顾院舍
8、age-friendly community
9、阿兹海默症
10、社工
二、名词解释（每题3分，共计30分）
1、象征疗法：意象是象征的主要元素，而相似性是串联两个或多个意象的催化剂，当丧亲家属极度思念和悲伤的情绪发生在睹物思人或触景生情时，似曾相似感的语言或行为都是诱发丧亲者寻求象征治疗的最佳时机。
2、认知症老人之家：对于高龄者认知症（急性）除外，在集体生活的环境、与一般家庭接近的配置，以及维持老人之前的与社区的紧密联系，对日常的洗澡、排泄、吃饭等进行照护并做机能训练。根据老人自身的情况，进行自立的生活活动。
3、活跃老龄化：又称积极老龄化，强调老年人的自主性与选择的权利。视老龄化为一种积极的人生经验.在家庭、社区、和社会支持中不斷成长和参与社会，积极面对身体,认知能力,和其他跟老龄化有关的挑戰。
4、年龄歧视:对老年人及老化過程的无知偏见，毫无理由的区别对待。
5、老有所为：是指老年人退休后愿意用自己积累的知识、技能和经验，继续为家庭, 社区作出无偿服务(有经济价值的),甚至解决社会问题。
6、寄养祖父母计划:一种老年人志愿服务项目，内容是老年志愿者照顾有需要的小孩。
7、主线故事：叙事疗法中的一个概念，指的是个体生命故事中那些特别突显，不断地被储存记忆，成为围绕着某个主流的故事。
8、解构性倾听：叙事疗法中的一种手法，指的是以一种不去具体化或增强故事中的无力感、痛苦和病态层面的方式接受和了解人们的故事。
9、特例事件：独特结果，叙事治疗过程中新事件的入口，是任何不合主线故事或与主线故事相矛盾的事件。
10、社会建构：信仰、价值观、制度、风俗、法律等组成我们社会现实的事物，都是一个文化中成员间一代又一代、日复一日的互动所建构的。
三、问答题（每题6分，共计60分）
1、世界日益严重的人口老龄化会带来哪些影响？
答：A经济方面：经济层面上的就业和养老支出问题；
B家庭层面上的照顾提供与祖辈父母生活内容建设问题；
C健康层面的药物和医疗护理问题；
D教育层面的高等教育与职业训练问题；
E人际关系层面的个人社会关系和代际互动问题。
2、脑退化症（阿尔茨海默病）的10个风险信号有哪些？
答：A影响日常生活的记忆力;B有困难计划或解决问题;C忘记熟悉的工作;D对时间或地点感到困惑;E有困难联系视觉,影像和空间的关系;F说话或写作的用字上出现新困难;G放错地方且失去回头寻找和重做的能力;H判断力变差或减弱;I退出工作或社交活动;J情绪和个性的改变。
3、老年人日益增长的服务需求中，比较多的服务诉求有哪些？
答：A卫生保健B精神健康C住宿D失能照顾E临终关怀
4、如何将移情焦点治疗与拟像治疗应用于丧亲家属？
答：A家属对死者的缅怀一般侧重在形体、音像、文字、味道等的视、听、触、嗅、味五感刺激的显性记忆。依据巴甫洛夫的经典条件反射原理，如果在家属生前开始筹办亲人拟像物的早期干预，有助于亲人死后出现条件反射和移情取代，并可以提早防范家属因丧亲所引发不可预期的过度哀伤症候群及其行为的变异。B运用拟像技术的移情原理就像吃迷幻药一样，当药性发作时，可以迷糊又兴奋地快活一阵子，丧亲所引发的空虚寂寞是可以令人发疯甚至一心求死。C具体方法包括：遺物；實體信件（信件、包裹）:遺物與未來郵件；虛擬信件（視頻錄像、電子郵件、短信），重要紀念日的預約傳送功能。；仿真人（人形抱枕、充氣娃娃、ball jointed doll）；人體標本。
5、社会工作者在医养社结合养老模式中的作用有哪些？
答：A让高龄老人有人陪伴，感受到社会关爱，受人关注，减少孤独感，在有需要的时候即时得到帮助。B搭建社区支持网络，让低龄实现自我价值，发挥个人所长，实现自我价值，丰富低龄长者老年生活的同时，实现老有所学、老有所乐、老有所为。C针对社区有居民的长者开设了低偿的日托服务，为老人提供全面而优质的起居照顾、护理服务、康复服务、医疗保健、精神支持及康乐等“一站式”服务。
6、医养社结合的养老模式包括哪些内容？
A医：生活照料服务（个人清洁、卧床照料、药物处理、排泄照料、配餐送餐、助餐、常规生理指数测量、康复训练、医疗协助服务、保健服务）。B养：家务服务（居室清洁、饮食料理、更换洗涤）。C社，精神慰藉服务（如电访、家访、精神支持、心理疏导）
7、中国老龄事业各级机制有哪些？
A养老保障体系(老有所养)；B老年医疗保健(老有所医)；C为老社会服务(老有所医、老有所养)；D老年文化教育(老有所教/学)；E老年人受法律保障 (老有所乐)；F老年人参与社会发展(老有所为)。
8、长者自杀的征兆有哪些？
答：A情绪低落、对嗜好失去兴趣；B分配个人物品，交带后事，写遗书；C提及死亡、 对别人说「永别」、「无机会再见」或「无机会再谈」；D常说自己无用、 无助、无自我价值；E不顾自己的安全、忽略自己的健康；F计划自杀或预备自杀用品。
9、老年认知障碍症的早期表现有哪些？
答：A早期表现一般可维持一至三年。B记忆力轻微衰退，变得健忘，对刚发生的事情转眼便忘记(近期记忆)。C判断力和工作能力可能减退。D有可能在熟悉的地方迷路。E大致上仍能照顾自己的日常起居生活。
10、脑退化症老年人在传统照顾模式下的困境有哪些？
A不配合甚至抗拒护理；B经常出现不安、焦虑、愤怒；C抑郁状态；D不愿意参与日常活动；E社交退缩；F语言和肢体攻击；G看到门或者出口就想出去。
